00:00 07 сентября 2010 г.
Конкурс «БЛОГОТворители посвящён Году учителя и направлен на пропаганду новых технологий обучения, развитие творчества учителей.
Организаторы Конкурса:
Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики,
- ГОУ «Чувашский республиканский институт образования»,
Цель конкурса: Развитие образовательной блогосферы в Чувашской Республике.
Задачи конкурса:
1. Привлечение педагогов к использованию блогов в своей профессиональной практике.
2. Формирование сети блоггеров, пишущих для образования и про образование.
3. Поиск новых форм образовательного блоггинга.
4. Привлечение внимания общества к проблемам образования.
5. Поиск авторов, готовых принять участие в обсуждении и экспертизе республиканских образовательных проектов.
Номинации конкурса
Участники конкурса могут представлять работы в двух номинациях:
1. Блог учителя.
2. Блог класса
Участники конкурса
Участниками конкурса могут стать учителя и классные руководители образовательных учреждений Чувашской Республики.
Организация и проведение конкурса
Конкурс проводится с 25 августа по 30 сентября 2010 года дистанционно с использованием социальных сервисов сети Интернет.
Для участия в конкурсе необходимо:
1. Заполнить поля регистрационной формы (https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHR5cXp4NEVQZ0RuYi1lbHZlQUZtY2c6MA)
2. На конкурс принимаются различные формы ведения блогов - классические блоги (ЖЖ, blogger, WordPress), микроблоги, галереи Picasa, каналы и группы YouTube.
3. Следить за ходом конкурса, а также задавать вопросы его организаторам можно на форуме по адресу http://www.openclass.ru/forums/143986
Критерии оценивания блогов
1. Образовательная направленность. Авторы публикуют сообщения, содержание которых связано с обучением. При этом нет жесткого ограничения на представление материалов только про школьную практику.
2. Оперативность сообщений. Авторы публикуют свои сообщения регулярно, сообщения отражают актуальные на сегодня вопросы.
3. Классификация сообщений. Авторы используют теги (ярлыки), которые облегчают читателям навигацию по блогу.
4. Интерактивность. Авторам удается поддерживать обратную связь и диалог с читателями. В комментариях к блогу ведется живое обсуждение.
5. Мультимедийность. Авторы используют различные формы представления информации - видео, фотографии, карты, опросы.
6. Письмо. Авторы пишут литературным языком, блог читается с интересом.
7. Новаторство. В оформлении блога используются новые технические возможности - микроблоггинг, RSS потоки и новинки, о которых не догадывались организаторы конкурса.
8. Приобщение. Авторам удается вовлечь читателей в процесс создания собственных блогов. Блог служит источником новых идей и методических приемов.
9. Соблюдение авторского права.
10. Готовность автора к обмену, к работе в сообществе (участие автора в блогах других конкурсантов)
Примеры блогов
Сайт, содержащий советы по организации образовательного блога с примерами http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_20.html
1. http://www.openclass.ru/blogs/
2. http://geografinya.blogspot.com/
3. http://shkoljarata.blogspot.com/
4. http://diak-kuraev.livejournal.com/
5. http://blogs.mail.ru/mail/hlupino/
6. http://klass999.blogspot.com/
7. http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=14
Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами и призами.
Результаты Конкурса будут опубликованы на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
Финансирование конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы», спонсорских и внебюджетных средств.