00:00 18 ноября 2011 г.
16 ноября 2011 г. на базе МБОУ «СОШ № 59» г. Чебоксары прошел городской семинар «Творческое взаимодействие МБОУ «СОШ № 59» и Чебоксарской детской художественной школы искусств как условие развития профильного дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья».
Школа Дистанционного обучения большое внимание уделяет не только образовательному процессу, но и внеклассной работе с детьми с особыми потребностями. Формируя и совершенствуя характер ребенка с ОВЗ, воспитание искусством мягко и ненавязчиво прививает ему необходимые нравственные навыки, учит взаимодействовать с окружающим миром и другими людьми, способствует формированию принципов толерантности. Это является главной задачей сотрудничества между МБОУ «СОШ № 59» г. Чебоксары и ЧДХШИ.
Искусство имеет огромное значение для воспитания и обучения детей. Живопись, музыка, лепка оказывает положительное терапевтическое влияние на развитие каждого ребенка. В рамках этой работы на семинаре преподаватели художественной школы С.М.Трофимова и Л.К.Гаврилова провели с учащимися 59-й школы мастер-классы по живописи и лепке.
Данное мероприятие было приурочено к Международному дню толерантности, который отмечается по всему миру 16 ноября. Участниками семинара путем интерактивного голосования был выбран символ толерантности – Кот Леопольд, олицетворяющий гуманность, доброту, терпимость. Его главный девиз «Ребята, давайте жить дружно!» стал главным лозунгом для учащихся школы дистанционного обучения.
Такого рода мероприятия не могут никого оставить равнодушными: они необходимы не только самим детям с ограниченными возможностями здоровья, но и их родителям, педагогам, другим учащимся.
Воспитание искусством в духе толерантности — это целенаправленный, творческий процесс развития у ребенка способности видеть красоту окружающего мира, беречь и создавать ее самому, правильно строить человеческие отношения. Таким образом, развивая художественные способности, эстетические чувства и представления ребенка, учителя закладывают основы духовного богатства человека.