09:50 05 октября 2016 г.
«Хорошие учителя создают хороших учеников...»
(М. Остроградский)
На протяжении многих лет именно под таким девизом трудится учитель географии высшей категории МБОУ «СОШ № 45» Галина Петровна Пякшина, победитель конкурса лучших учителей России, Почётный работник общего образования РФ, обладатель наград Министерства образования Чувашской республики и Российской Федерации, автор книг «География и экология в школе XXI века», «Основы географии России», «География Чувашской республики», многочисленных публикаций на страницах журналов и сайтов.
Галина Петровна является руководителем республиканской ассоциации учителей географии и всегда с готовностью делится своим опытом и методическими наработками. Быть учителем – это состояние души для Галины Петровны. Она определила педагогику делом своей жизни. И не ошиблась. Отдавая всю себя любимой профессии, она получила заслуженное признание. За годы педагогической деятельности Галина Петровна, преданно относясь к географической науке, передала не одному поколению своих учеников увлечённость географией и любовь к родному краю. Интеллигентность, принципиальность, способность тонко чувствовать человека и ситуацию, уважение к личности, умение самый маленький росточек способностей ребёнка превратить в урожай – вот секрет успешности Галины Петровны. Её ученики неоднократно занимали призовые места во всероссийской олимпиаде школьников по географии муниципального, регионального, заключительного этапов. А призёр заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников 2015-2016 учебного года Сорокин Олег решил посвятить этой науке жизнь, он сегодня студент географического факультета МГУ.
Непрерывное повышение квалификации, освоение новых программ и учебно-методических комплексов, передовых педагогических и информационных технологий, обобщение и распространение опыта- все это, конечно, «не ради славы», а ради них, драгоценных ее учеников. Активное участие в жизни школы, жизнерадостность, оптимизм, а также человеческая чуткость и отзывчивость позволяют Галине Петровне легко найти подход к каждому ребенку и установить с ним теплые доверительные отношения, она умеет воспринимать лучшее, что в ребёнке есть, помогая ему самому это лучшее в себе увидеть. А для этого учителю надо самому быть личностью, потому что, как писал Ушинский, «…только личность может воспитать личность».
Автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары