14:42 28 октября 2016 г.
«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдём у детей завтра», словами американского философа и педагога Джона Дьюи открыли городской семинар для учителей начальных классов «Моделирования современного урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО», который прошел 27 октября на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №54» города Чебоксары.
Руководитель сообщества учителей начальных классов Ассоциации педагогических работников XXI века, Шумова Наталья Геннадьевна, провела семинар в необычной форме. Обучающий семинар проходил в виде деловой игры. «Мы использовали элементы сингапурской методики, технология основана на командных формах. Использование групповой работы (на принципах дифференциации) с получением определенных заданий и выполнением их сообща. Задания в группе выполняются таким способом, который позволяет учитывать и оценивать индивидуальный вклад каждого члена группы. Предполагалось рассмотреть различные способы конструирования (моделирования) урока в контексте профессиональной деятельности педагога, необходимые для реализации учебного успеха школьников» – разъяснила суть игры руководитель семинара, Наталья Шумова.
Игра проходила в три этапа: I этап подготовки: разработка игры, ввод в игру; II этап проведения: работа в группах, выполнение индивидуальных заданий и тренинг; III этап анализа и обобщения.
Учителя разделились на команды. Определили цель сегодняшнего семинара, это спроектировать урок в контексте реализации требований федерального государственного образовательного стандарта. Поиграли в игру «Ассоциация», выполнили задания по конструированию современного учебного занятия. Проведённая работа помогла создать некий «конструктор» для сборки модели современного урока в контексте ФГОС.
Новизна современного российского образования требует личностного начала учителя, которое позволяет ему либо упрочить, наполняя учеников знаниями умениями и навыками, либо давать урок, развивая понимание этих знаний, умений, навыков, создавая условия для порождения их ценностей и смыслов. И цель игры узнать модель (структуру) современного урока, основные отличия современного урока от традиционного, способы моделирования урока, кроме этого развить интерес учителя к современным технологиям, обобщить знания о современном уроке была достигнута.
В заключении следует отметить, что семинар проходил в атмосфере душевного подъема, высокой активности, заинтересованности учителей. Каждый участник сделал определенные выводы о важности и доле использования элементов сингапурской методики в образовании. Всем участникам городского семинара вручили сертификаты.
Автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары