11:47 11 октября 2017 г.
С 1 сентября 2015 г. в школах России обучение школьников с 5 класса осуществляется в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Что это значит для школы и для учителя? Это означает выход на принципиально новый уровень образовательных услуг и необходимость включения в инновационную деятельность.
Реализации стандарта средствами инновационной деятельности в образовательных организациях города Чебоксары был посвящен городской семинар для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, курирующих методическую работу, который прошел 10 октября 2017 года в МАОУ «Лицей № 3» г. Чебоксары по теме «Инициирование и механизмы реализации инноваций в образовательном учреждении в связи с переходом на ФГОС».
Открыла работу организатор семинара старший методист Центра мониторинга и развития образования города Чебоксары Н.Г. Евтихеева. Директор Лицея №3 И.И. Полбенникова остановилась на принципах построения, видах механизмов управления инновационной деятельностью, акцентировала внимание на мотивации, индивидуальной и групповой инновационности как механизмах управления образовательной организацией, дающих возможность профессионального роста педагогов и опыт работы в команде.
В работе семинара приняла участие Соколова Людмила Владимировна, заведующий кафедрой управления развитием общего и профессионального образования, кандидат филологических наук, доцент БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования», которая ознакомила присутствующих с ключевыми изменениями в системе общего образования в 2017 году, с Планом мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста, образовательными трендами Чувашской Республики, представила методические рекомендации по построению персональной траектории развития педагога и анкету оценки деятельности педагога.
Опыт работы по реализации инновационных технологий представили учителя лицея № 3:
- «Внедрение системы оценивания, основанной на 10-бальной шкале»: Дмитриев И.А., зам. директора по УВР, Мельникова Л.А., учитель русского языка и литературы и Щипачева Т.В., учитель обществознания;
- «Модель выстраивания индивидуальных коридоров ближайшего развития учащихся»: Ильметова Л.А., зам. директора по УВР, Константинова Н.Н., учитель математики;
- «Организация проектной деятельности учащихся при реализации основной образовательной программы»: Тарасова Л.А., зам. директора по УВР Козина А.В., учитель биологии и Сенькова Е.И., учитель математики;
- «Выстраивание уровня освоения учащимися основной образовательной программы в рамках дополнительных образовательных услуг»: Осипова М.А. замдиректора по УВР, Медведева И.В., учитель русского языка и литературы и Фокина С.В., учитель математики.
Участники высказали удовлетворенность работой и организацией семинара, отметили его практическую направленность.
Скачать материалы семинара>>
Внедрение системы оценивания, основанной на 10-балльной шкале отметок (Димитриев И.А., зам. директора МАОУ "Лицей №3" г. Чебоксары)>>
Модель выстраивания индивидуальных коридоров ближайшего развития учащихся ( Ильметова Л.А., зам. директора МАОУ "Лицей №3" г. Чебоксары)>>
«Организация проектной деятельности учащихся при реализации основной образовательной программы» (Тарасова Л.А., зам. директора МАОУ "Лицей №3" г. Чебоксары)>>
«Выстраивание уровня освоения учащимися основной образовательной программы в рамках дополнительных образовательных услуг» (Осипова М.А. замдиректора МАОУ "Лицей №3" г. Чебоксары)>>
Автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары