08:45 25 декабря 2017 г.
Центр мониторинга и развития образования совместно с лицеем №4 г. Чебоксары организовали и провели городской семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, курирующих работу с начальными классами, на тему «Предметная система обучения в начальной школе как ресурс повышения качества образования».
На семинаре заместители директоров рассмотрели плюсы и минусы предметного обучения, поучаствовали в мастер-классах, лабораторных практикумах:
- «Получение числа через измерение величин», учитеейя начальных классов высшей категории Счётчикова Надежда Вениаминовна, Козлова Светлана Николаевна;
- Лабораторный практикум «Природные индикаторы», учитель начальных классов – молодой специалист Патшина Наталия Игоревна;
- «Письмо «с дырками», учитель начальных классов первой категории Степанова Наталия Ивановна;
- «Программируем в Scratch», учитель информатики высшей категории Герасимова Альбина Юрьевна;
- Мастер-класс «Акватипия», учитель изобразительного искусства – молодой специалист Вахтеркина Евгения Олеговна;
- Сенсорная и «Сладкая» комнаты как элементы мотивации учащихся, педагог-психолог первой категории Кандакова Виктория Владимировна, учитель начальных классов - молодой специалист Андреева Тамара Юрьевна;
- «Как пишутся русские приставки», учитель начальных классов высшей категории Савина Алина Николаевна.
Педагоги дополнительного образования Медведев Руслан Владимирович, Долгова Елена Анатольевна, тренер-преподаватель Сотова Людмила Юрьевна продемонстрировали фрагменты результатов работы с 1, 2 классами в ОПИ «Дебют», ДПОУ «Ритмика», ОПИ «Танцевальный калейдоскоп», секции «Аэробика».
Педагогический коллектив лицея, внедряя предметную систему обучения в начальных классах в течение 7 лет, рассматривает ее как современную, отвечающую требованиям сегодняшнего дня. Предметное обучение в начальной школе помогает легко адаптироваться учащимся младших классов ко всем инновационным и традиционным формам организации учебно – воспитательного процесса, создает щадящие условия при переходе на вторую ступень обучения, обеспечивает профессиональный рост учителей и эффективность их педагогической деятельности.
Автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары