09:05 10 октября 2018 г.
Работа по повышению профессиональной компетентности является главным средством управления качеством образования в общеобразовательной организации. Становление профессионально компетентного педагога, развитие его профессиональных умений и навыков, обретение им педагогической позиции являются основополагающими в содержании методической службы школы.
Этой проблеме был посвящен городской практико-ориентированный семинар для заместителей директоров по УВР «Развитие профессиональной компетенции педагогов как средство управления качеством образования», который прошел 9 октября 2018 года в столичной гимназии № 1.
О национальной системе учительского роста, как стратегического ориентира системы методической работы в школе рассказала Бочкарева Екатерина Владимировна, заместитель директора гимназии № 1. На семинаре были рассмотрены критерии и показатели оценки компетентности педагогов и обновление содержания методической работы в рамках национальной системы учительского роста (НСУР).
Представление новой модели школьной методической службы проводилось через защиту творческих проектов участников семинара. Анализ представленных моделей школьной методической службы показал, что разнообразная методическая работа в школе способствует готовности педагогов к инновационной деятельности; повышению профессиональной компетенции учителей; повышению качества обучения школьников; конкурентноспособности школы среди общобразовательных организаций города; мобильному управлению педагогическим коллективом школы; эффективному внедрению современных образовательных технологий.
Автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары