00:00 16 апреля 2010 г.
Всероссийская телекоммуникационная олимпиада юных журналистов является важным шагом по привлечению подрастающего поколения к созданию саморазвивающегося единого информационного пространства детей и молодежи, способного быть благожелательным, не носить агрессивного и репрессивного характера, вселять веру и оптимизм при решении самых сложных проблем. Олимпиада проводится: Федеральным агентством по образованию, Государственным учреждением Ярославской области "Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании", специализированными Центрами по работе с одаренными детьми в Федеральных округах Российской Федерации.
Цели олимпиады:
- самореализация юной личности;
- приобщение подрастающего поколения к социальному творчеству;
- предоставление возможности учащимся из разных регионов Российской Федерации проявить свои творческие способности с помощью новейших телекоммуникационных технологий;
- выявление одаренных в области журналистики детей и молодежи.
Участники
Обучающиеся учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ Российской Федерации в возрасте от 14 до 18 лет. Возраст определяется на момент проведения финала Олимпиады.
Условия Олимпиады
Участие в Олимпиаде - индивидуальное. Коллективные работы, а также работы, выполненные в соавторстве, к участию не допускаются.
Порядок проведения Олимпиады
Олимпиада проводится в два этапа посредством технологий Интернет.
1 этап – олимпиады Федеральных округов, март – май 2010 г.
Заявки на участие в 1 этапе принимаются до 20 апреля 2010 года.
Работы зарегистрированных участников на 1 этап принимаются до 24 апреля 2010 года.
Работа жюри 1 этапа – с 26 апреля до 16 мая 2010 года.
2 этап – федеральный, финал, июнь – июль 2010 г.
Работа жюри 2 этапа – с 2 до 28 июня 2010 года.
Награждение победителей и призеров – сентябрь-октябрь 2010 года.
Задания Олимпиады
Олимпиада проводится по 4 творческим заданиям.
Первое творческое задание: Моя "команда"
Случай, история, которые характеризуют твою "команду": кто самые близкие тебе люди, которые поймут и поддержат в любой ситуации?
Второе творческое задание. "Портрет с неизвестным"
Выбери сверстника (брата, сестру, друга, подругу) с его любимым, дорогим ему (ей) предметом и сделай фото- и словесный портрет.
Третье творческое задание. "Я не буду..."
У каждого в жизни бывают случаи, которые заставляют задуматься и решить: "Я так поступать не буду". Напиши о таком случае.
Четвертое творческое задание. "Мое "завтра"
Попробуй представить и описать свою жизнь через десять лет.
В основе любого материала должна быть конкретная история из вашей жизни или жизни ваших сверстников.
Работы участников оцениваются по следующим критериям:
Информационная насыщенность.
Интересная форма изложения.
Литературная грамотность.
Выражение авторской позиции.
Обращаем внимание участников: журналистика отличается тем, что освещает случаи, факты, истории, которые происходят в действительности. В отличие от сочинений, где много личных размышлений на тему, в журналистской работе мнение журналиста (не путать с позицией) не выходит на первый план.
Телефоны для справок:
8-(4852)-328-891; 302-962 - Васильева Ирина Евгеньевна, Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании;
8-(495)-237-85-91 Калиш Ирина Викторовна, Управление учреждений образования Федерального агентства по образованию.